非標準的圓錐曲線方程式
說真的,我實在不知道要不要發這一篇,我不在乎誰拿去當他的成果,但是我怕流入某些補習班或是參考書手裡時,以後就會在講義或參考書中看到這些題型。不過兩年前我在全教會選聘網就發表過這個想法了,只希望看到的人不要在高二就教學生;至今沒在參考書上看到,所以我認為還好;再加上高三已經把座標軸平移旋轉刪掉了,所以就教你們吧。
其實基本想法很簡單,我在龍騰的刊物上也有看到有人以「圓錐曲線的準標準式」為題發表類似看法,不過我想他只是從平移旋轉後的結果看出來,不像我接下來要講的。
回想平面點坐標的定法是什麼?
x表點到y軸的距離,y表點到x軸的距離,以及我們給予方向(正負號)。
接著我們才操作x和y,完成一些代數運算。
非標準的圓錐曲線,我們一般是說他是「斜的」,也就是它的對稱軸與座標軸不平行。如果我們重新設定座標系,把它的對稱軸當成座標軸,不就變成標準的(正的)嗎?這就是坐標軸平移旋轉的想法,轉成正的之後就知道它的一些基本資料,如它是哪種錐線?焦點距離,長短軸,等等,只是此時座標是相對於新的座標系,必須換回原來的座標系才行。但是要去做旋轉,其實是很討厭的。如果我們事先知道新的座標軸關於原來座標的方程式,就可以直接寫出方程式。
雙曲線與之類似,而拋物線因為標準式中有一次項,所以必須考慮去絕對值,就必須考慮方向。一般我們習慣逆時針旋轉,且旋轉角是銳角,所以四個象限就應該在右上、左上、左下、右下。兩線垂直,其斜率必然一正一負(請不要白目的問說如果斜率是0怎麼辦?),於是我們就規定:
1. 斜率為負的那條直線為x軸
2. x軸方程式中x項的係數為負
3. y軸方程式中x項和y項的係數為正
如此便如我們要求的方向了。
【例題1】
設一拋物線的對稱軸為直線y=x,且通過A(1,0)、 B(0,1) 、C(1,1) 三點,試求這拋物線的方程式。
【解】
因為C在對稱軸上,所以C是頂點,
於是以-x+y=0為x軸;x+y-2=0為y軸,
由A點位置看出開口向左,假設拋物線方程式為
[(-x+y)/√2]2=-4c(x+y-2)/√2
將(1,0)代入得到-4c/√2=-1/2
故為(-x+y)2=-(x+y-2)
展開得x2-2xy+y2+x+y-2=0
至於給一般式要如何化成這種形式,還是要用座標軸平移旋轉會比較好。

我以前也想過這種作法,但是只能應付幾種 case.
而旋轉的題目多半是要將一般式轉換為標準式,
過半的學生就招架不住了 ( 還好大考幾乎不考)
這種類型會讓我忍不住就要用向量 (向量與複數
是我們學工程的最愛 )
看過幾題北X女的題目設計得不錯 ( 一時找不到 )
表面上看起來需要作旋轉平移,但其實只要用圓錐
曲線的定義或光學性質就可以解出, 專門用來修理
只會背公式與解法的學生.
[版主回覆06/09/2009 13:32:39]
平移旋轉,只會在段考出現,大考考出來不是找罵挨嗎?
不過我記得75年我考大學時,就有一題斜的,可是我用定義只花5分鐘,同學說他去平移旋轉花了將近20分鐘
後來平移旋轉只在教師甄試中出現,還會叫你導公式,真是圈圈擦擦
不過隨著教材被刪除,這類問題也將埋藏吧!!
(對了,你那個公主有哭給你看嗎??)
以前就有想過把座標軸作旋轉或平移用新的座標系來看最後再換回來
(學數線就常有這種以誰為新原點的概念題)
可是一直只存於"想" 沒有實際去做 也沒有人提過
今日恍然大悟 哈哈哈
[版主回覆06/09/2009 19:07:11]既然"想"過,就去做做看,又不是什麼難事。這跟我平常想的剛好相反
這是知道原本座標而想要換成斜的座標
我之前想要做的都是
知道斜的座標的方程式然後把他轉成題目的方程式
因為我覺得通常都是方程式寫不出來
例題1方程式(-x+y)2=-4c(x+y-2)/√2
為什麼不是((-x+y)/√2)2=-4c(x+y-2)/√2
[版主回覆06/09/2009 20:52:45]啊,我打錯了謝謝老師